Evaluasi Artistik Tari Kreasi FLS3N 2026 Tingkat Kabupaten Malang

salah satu koreografi yang mencapai estetika komperhensif (Foto ist.)

Damariotimes. Malang, 9 Mei 2026. SMP N 3 Kepanjen Kab. Malang sebagai Penyelenggaraan Festival dan Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) tahun 2026; kompetisi seni siswa tingkat Kabupaten Malang yang dilaporkan ini adalah cabang Seni Tari Kreasi; pelaksanaan kegiatan akbar ini  telah menjadi panggung yang menarik untuk memotret sejauh mana perkembangan kreativitas koreografis di tingkat sekolah menengah pertama. Melalui pengamatan terhadap para penyaji, muncul gambaran komprehensif mengenai peta kekuatan teknik; kepenarian, bekal materi, dan sensitivitas kinetika; musikalitas; pola ritmikal, melogi, vocal, dan fungsinya sebagai ilustrasi atau pengiring tari, dan kreativitas; inovasi, dan kemampuan dalam membentuk tampilan sebagai sebuah kesatuan artistic yang harmonis. Berdasarkan hasil rekapitulasi nilai akhir, terlihat korelasi yang jelas antara kematangan konsep gaapan dengan peringkat yang diraih oleh masing-masing sekolah. Adapun sebagai dewan pengamat Robby Hidajat; dosen PSP FS UM, dan Davin; seniman dan praktisi seni pertunjukan.

 

Dominasi Teknik dan Kedalaman Eksplorasi

Aspek kemampuan teknik menjadi fondasi utama yang sangat menentukan kualitas sebuah karya tari. Dalam kompetisi kali ini, SMPN 1 Tirtoyudo dengan karya "Dal Etreng" penampil yang secara komperhensif mampu mencapai komulatif poin dalam kategori mencapai tingkat bagus. Keberhasilan ini didorong oleh nilai teknik individu yang nyaris sempurna. Penari pada kelompok ini tidak hanya sekadar hafal gerak, namun telah mencapai taraf kesiapan fisik untuk mengekspresikan tema secara total, di mana interaksi kelompok terbangun dengan sangat organik.

Pencapaian penyajian yang baik juga ditunjukkan oleh SMPN 2 Wagir yang menampilkan karya berjudul: "Ngrabut Warddi". Tenaga penari mampu mencapai intensitas yang dibutuhkan tema, mengubah bentuk-bentuk konvensional menjadi sajian koreografis yang kuat. Di posisi berikutnya, SMPN 1 Tumpang yang mencapai tampil bagus; dengan  membuktikan hasil kerja tim yang solid dan penghayatan topik yang dramatik mampu memberikan dukungan besar pada representasi tema.

Namun, evaluasi teknis juga mencatat adanya kesenjangan. Beberapa sekolah masih terjebak pada persoalan ketidakyakinan gerak dan komposisi yang "kotor". Sekolah-sekolah yang berada di peringkat bawah umumnya memiliki kendala pada ketidaktuntasan gerak dalam membentuk pola tenaga, sehingga pesan koreografis tidak tersampaikan dengan maksimal kepada penonton maupun dewan pengamat.

 

Musikalitas sebagai Ruh Pertunjukan

Musik dalam tari kreasi seharusnya berfungsi sebagai mitra dialog bagi gerak, bukan sekadar pengiring. Evaluasi pada aspek musik menunjukkan bahwa sekolah-sekolah di peringkat atas adalah mereka yang mampu menyatukan musikalitas dengan motivasi gerak. SMPN 1 Tirtoyudo dan SMPN 2 Wagir kembali membuktikan bahwa musik yang dikomposisi secara matang dapat menjadi penguat tematik yang sangat representatif.

Sebaliknya, pada beberapa penyaji di papan tengah dan bawah, musik seringkali tampil dominan namun hanya sebagai ilustrasi ritmik, bahkan melodi yang hanya ingin menyampaikan pesan tematik. Hal ini menyebabkan penari kehilangan potensi penghayatannya karena variasi tema musikalitas yang tidak padat. Catatan penting muncul untuk kelompok yang masih menggunakan vokal atau dialog yang tidak ditempatkan secara tepat, yang justru mengganggu alur dramatik tarian dan berdampak pada penurunan skor di aspek musikalitas.

 

Kreativitas: Kunci Inovasi Tematik

Aspek kreativitas menjadi pembeda antara karya yang visioner dengan karya yang imitatif. Di kompetisi tahun ini, inovasi yang paling menonjol adalah keberanian mengeksplorasi properti dan kostum. SMPN 4 Kepanjen yang baik dalam menyampaikan koreografi berjudul "Sukuran Tumpeng", menjadi contoh cerdas tentang pemanfaatan kostum dapat menciptakan variasi adegan yang dinamis meskipun dengan pola musik yang sederhana.

Kreativitas juga terlihat pada SMPN 2 Pagak yang dapat perhatian bagus. Penggunaan properti caping dan integrasi vokal doa mampu menghidupkan suasana koreografi yang otentik. Namun, bagi penyaji yang berada di peringkat di bawah 10 besar, terdapat catatan kritis mengenai penggunaan properti yang hanya bersifat "mainan" bahkan “fungsional” tidak ada keberanian untuk menginterpertasikan, atau mengeksplor lebih mendalam. Property tanpa fungsi koreografis yang jelas. Banyak adegan yang masih bersifat pantomimik stereotip, yang menurut evaluasi juri, justru mengurangi kedalaman interpretasi estetik.

 

Kesimpulan dan Refleksi Kompetisi

Berdasarkan hasil rekapitulasi, terlihat bahwa SMPN 1 Tirtoyudo, SMPN 2 Wagir, SMPN 1 Tumpang, dan SMPN 4 Kepanjen telah mampu menetapkan standar tinggi dalam integrasi teknik, musik, dan kreativitas. Peringkat yang diraih merupakan cerminan dari keseriusan dalam proses eksplorasi dan riset tematik, serta membawa penarinya mencapai proses dalam mencapai kemampuan mengekspresikan tematik yang dipilih.

Bagi peserta lainnya, hasil ini merupakan bahan evaluasi yang berharga. Fokus perbaikan di masa depan harus diarahkan pada pengolahan tubuh agar gerak lebih bertenaga, penciptaan musik yang mampu membangun emosi, serta keberanian untuk meninggalkan pola-pola konvensional demi mencapai kreativitas yang lebih segar dan inovatif. FLS2N 2026 Kabupaten Malang telah membuktikan bahwa tari kreasi adalah ruang bagi kecerdasan gerak dan kedalaman rasa yang harus terus diasah oleh setiap siswa yang memiliki bakat, dan kemauan untuk mencapai estetika tubuh yang estetik.

 

Penulis: R.Dt.

 

 

Berbagi :